Lingkungan
Konsep lingkunagan menjebatani kebutuhan keberlanjutan ekologi, ekonomi dan soail
Manajemen Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam
Matakuliah ini memfasilitasi mahasiswa magister pendidikan IPA agar nantinya memiliki kompetensi dalam menyelenggarakan pendidikan IPA di Sekolah Menengah maupun Sekolah Dasar yang penyelenggaraannya di kelas, laboratorium, maupun di lapangan. Pengelolaan pembelajaran IPA ini mencakup tida elemen pokok, persiapan, pelaksanaan, dan evaluasinya. Seiring dengan hal tersebut, hal pokok yang dibahas dalam perkuliahan meliputi kerangka konseptual pembelajaran IPA, kerangka konseptual evaluasi pembelajaran, karakteristik pembelajaran IPA di kelas, laboratorium, atau di lapangan.
Perencanaan Pembelajaran IPA
Matakuliah ini bertujuan mengembangakan kemampuan mahasiswa dalam menelaah kurikulum 2013 matapelajaran IPA di Sekolah Menegah sebagai acuan dalam merencanakan dan mengembangkan pembelajaran mendidik yang inovatif. Pembelajaran inovatif yang dimaksud berorientasi pada pendidikan karakter, keterampilan berpikir tingkat tinggi (HOTS), dan keterampilan abad 21. Untuk mencapai tujuan tersebut maka materi pokok dari matakuliah ini adalalah : 1) Implementasi kurikulum 2013; 2) menganalisis standar kompetensi lulusan; 3) menganalisis standar isi; 4) menganalisis standar proses; 5) menganalisis standar evaluasi; 6) menganalisis kompetensis inti dan kompentensi dasar; 7) merumuskan indikator pencapaian kompetensis berbasis penguatan pendidikan karakter, keterampilan berpikir tingkat tinggi, dan keterampilan abad 21; 8) menyusun silabus; 9) merancang rencana pelaksanaan pembelajaran IPA; 10) menyusun materi pembelajaran IPA; 11) menyusun alat evaluasi pembelajaran IPA berbasis keterampilan berpikir tingkat tinggi.
PRAKTIKUM IPA
Mata kuliah Praktikum IPA merupakan mata kuliah 1 SKS yang bertujuan untuk menyiapkan mahasiswa agar mampu membimbing parktikum IPA (Fisika, Kimia, dan Biologi) di sekolah. Praktikum IPA dilaksanakan dengan meliputi praktikum Fisika, praktikum Kimia, dan praktikum Biologi.
STRUKTUR DAN KEREAKTIFAN
Memahami
struktur dan reaktifitas beberapa tipe senyawa anorganik – terutama senyawa
kompleks dan molekul sederhana lainnya dalam larutan. Pembahasan ditekankan
pada hubungan antara struktur dan sifat-sifat yang menyertainya serta
reaktifitasnya dalam reaksi substitusi dan reaksi redoks.
Capaian Pembelajaran:
1. Memahami simetri beberapa molekul sederhana dan penerapan simetri dalam pembentukan ikatan, interpretasi spektroskopi (vibrational)
2. Mendeskripsikan berbagai struktur dan reaksi senyawa kompleks bilangan koordinasi empat dan enam.
3. Menjelaskan berbagai konsep asam-basa dan aplikasi konsep pada reaksi dalam larutan.
4. Menjelaskan sintesis, struktur, dan ikatan pada senyawa nonlogam berbentuk cage
Ruang Lingkup Materi:
1. Simetri molekul dan interaksi orbital dalam proses pembentukan ikatan
2. struktur senyawa kompleks bilangan koordinasi 4 dan 6 dan kestabilannya
3. reaksi substitusi dan reaksi redoks pada senyawa kompleks tetrahedral dan oktahedral
4. berbagai konsep asam-basa: konsep Bronsted-Lowry, Lux-Flood, sistem pelarut, Lewis, Usanovich, dan konsep asam basa keras dan lunak
5. sintesis, struktur, ikatan, dan reaksi senyawa boran dan karboran
Struktur dan Kereaktifan
Mata kuliah Struktur dan Kereaktifan (2 sks) menyajikan tema hubungan antara struktur molekul, baik geometri maupun susunan elektron, dan sifat-sifat fisik maupun sifat kimianya. Kajian yang dimaksudkan disajikan dalam bentuk empirik-eksperimental dan komputasi-teoritis.