Ilmu Sosial Budaya Dasar Kelas C
Pada Mata kuliah ini mahasiswa akan menjelaskan, mengidentifikasi, mendisksusikan serta menganalisis hakekat perkuliahan ISBD di Perguruan tinggi, manusia sebagai mahluk budaya, manusia sebagai mahluk individu dan sosial, manusia dan peradaban, manusia keragaman dan kesetaraan, manusia nilai, moral dan hukum, Peran sain teknologi dan seni dalam kehidupan bermasyarakat.
Telaah Sosiologi Menengah B
Melalui serangkaian kuliah tatap muka, penugasan, dan
diskusi mahasiswa S-1 Pendidikan Sosiologi
diharapkan mampu menganalisis materi-materi sosiologi tentang sosiologi sebagai ilmu pengetahuan, individu kelompok dan hubungan sosial, ragam gejala sosial, metode penelitian sosial, pengelompokan sosial, permasalahan sosial, prinsip kesetaraan, konflik sosial dan resolusi konflik, pemecahan masalah sosial Perubahan Sosial, Masalah-masalah Sosial yang diakibatkan
Perubahan Sosial di Tengah Globalisasi, Ketimpangan Sosial pertautannya dengan
Perubahan Sosial, Strategi dan Evaluasi
Pemberdayaan Komunitas pada Mata Pelajaran Soosiologi untuk Kelas XII
SMA/MA
Ilmu Sosial Budaya Dasar Kelas B Pendidikan Fisika
Mata kuliah Ilmu Sosial Budaya Dasar merupakan mata kuliah Berkehidupan bermasayarakat (MBB) di
Program Studi Pendidikan Fisika dengan bobot 2 sks. Mata kuliah ini hakekat perkuliahan ISBD
di Perguruan tinggi, manusia sebagai mahluk budaya, manusia sebagai mahluk
individu dan sosial, manusia dan peradaban, manusia keragaman dan kesetaraan,
manusia nilai, moral dan hukum, Peran sain teknologi dan seni dalam kehidupan
bermasyarakat.
Praktikum Sosiologi 5 C
Matakuliah ini merupakan mata kuliah aplikasi teori sosiologi yang berkaitan dengan menjelaskan konsep dasar masalah sosial, tahap-tahap penanganan masalah sosial, berbagai masalah sosial dalam berbagai perspektif, pemecahan masalah berbasis Negara dan Berbasis Masyarakat yang ada dalam kehidupan masyarakat.
Pengantar Pendidikan 1D
PENDIDIKAN MULTIKULTURAL
Capaian Mata Kuliah:
Setelah mengikuti serangkaian kegiatan perkuliahan melalui inquiry discovery, problem base learning, pemberian tugas, diskusi kelompok dan presentasi, mahasiswa diharapkan mampu memahami dan menjelaskan pengaruh era global, visi Indonesia masa depan masyarakat demokratis dan madani, civil society, nasionalisme, serta multikulturalisme, pendidikan multikultural beberapa negara secara mandiri, kooperatif dan jujur.
Pengantar Sosiologi
Sosiologi sebagai Ilmu Pengetahuan, Proses Sosial dan Interaksi Sosial, Kelompok Sosial, Kebudayaan dan masyarakat, Lembaga Sosial, Stratifikasi sosial, Kekuasaan, Wewenang dan kepemimpinan, Perubahan Sosial, dan Masalah sosial dan manfaat sosiologi.
Etika Sosial 7B
Konsep dasar, ruang lingkup etika sosial, Pembagian etika sosial, Etika dalam strata sosial, Etika Dalam Pergaulan Hidup, Etika dan kebahagian Manusia, Etika dalam pembangunan bangsa, Etika dalam kehidupan politik di Indonesia, Sistem etika sosial di Indonesia
Sosiologi Pendidikan 3B 2021
Mata kuliah ini bertujuan memahami konsep dasar sosiologi pendidikan, pendidikan dan masyarakat, pendidikan dan pranata sosial, hubungan pendidikan dengan stratifikasi sosial, hubungan pendidikan dengan mobilitas sosial, hubungan pendidikan dengan perubahan sosial, Sekolah sebagai sistem sosial, peran sosial guru, Profesionalisme guru di era globalisasi.
Telaah Kurikulum Sosiologi
Pendidikan ilmu sosial
Dengan mempelajarai Pendidikan ilmu Soasial Mahasiswa diharapkana dapat memahami pengertian,tujuan,ruang lingkup,metode,cabang ilmu sosial dan mampu mengaplikasikan pada proses pembelajaran .
Kelas A Pengembangan Pembelajaran Inovatif Sosiologi
Pada mata kuliah ini mahasiswa akan memahami, menganalisis sekaligus mengembangkan inovasi pembelajaran Sosiologi di tingkat SMA/MA sesuai kurikulum 2013 dengan rincian kajian materi diantaranya konsep pengembangan pembelajaran, pentingnya pengembangan pembelajaran sosiologi, hakekat pembelajaran inovatif, pembelajaran inovatif sosiologi berorientasi kognitif, pembelajaran inovatif sosiologi berorientasi kontrutivsitik, pembelajaran inovatif sosiologi berorientasi konsturksi sosial, pembelajaran inovatif sosiologi berorientasi kearifan lokal, pembelajaran inovatif sosiologi berorientasi ICT.