PERENCANAAN PENDIDIKAN 3A DAN 3B
Standar Kompetensi : Mengembangkan kompetemsi mahasiswa pada perumusan aplikatif perencanaan pendidikan dan tahapan-tahapan pelaksanaannya pada institusi pendidikan/sekolah.
Kompetensi Dasar : Mahasiswa memiliki kompetensi membuat perencanaan pendidikan di sekolah dan institusi kependidikan.
Indikator Pencapaian :
1. Mahasiswa memahami perencaan pendidikan dalam praktik perencanaan pendidikan secara tepat
2. Mahasiswa mampu menguasai tahapan-tahapan perencanaan pendidikan di instansi pendidikan.
3. Mahasiswa mampu membuat perencanaan pendidikan secara tepat dan efektif.
4. Mahasiswa memiliki pengetahuan dan membuat tentang rencana strategis pendidikan.
5. Mahasiswa mampu membuat rencana operasional pendiidkan.
6. Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang analisa SWOT.
7. Mahasiswa mampu membuat analisis SWOT terhadap organisasi pendidikan.
8. Mahasiswa memiliki penegtahuan tentang perencanaan strategis mutu pendidikan
9. Mahasiswa mampu membuat perencanaan strategis mutu pendidikan.
Urgensi Mata Kuliah : Mahasiswa dapat melakukan perencanaan pendidikan secara tepat dalam rangka meningkatkan keefektiafan dan efesiensi pencapaian tujuan organisasi.
Topik-Topik Perkuliahan
1. Perencanaan Pendidikan
2. Komponen-Komponen Perencanaan Pendidikan
3. Rencana Strategis Dalam Pendidikan
4. Rencana Operasional Dalam Pendidikan
5. Praktik Pembuatan Rencana Strategis
6. Praktek Perumusan Rencana operasional
7. Ujian Tengah Semester
8. Analisis SWOT Dalam Perencanaan Pendidikan
9. Perencanaan Strategis Mutu Pendidikan
10. Ujian akhir Semester
Pendidikan Pancasila 1B
Selamat bergabung di kelas Pramuka 1B, Program studi Pendidikan Biologi
Pengembangan Bakat dan Kreativitas Anak SD Kelas 3A, 3B, 3D, 3E, 3F
Mahasiswa mampu merancang pengembangan bakat dan kreativitas anak SD melalui menciptakan produk, imajinasi, eksplorasi dan eksperimen, proyek dan Bahasa, serta musik dan lagu
Pembelajaran IPS SD Kelas 5C
Melalui serangkaian kuliah tatap muka, penugasan, diskusi dan simulasi, mahasiswa semester V PGSD diharapkan memiliki pemahaman, penguasaan dan kemampuan dalam mengembangkan materi, model dan alat evaluasi Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar dalam bentuk perangkat pembelajaran dengan prinsip pembelajaran inovatif
Pendidikan Kepramukaan PGSD 2021-2022
Pendidikan Kepramukaan Program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia SD (5C-5D)
Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia SD:
Kelas 5C & Kelas 5D
Pengajar Pak Okta - Pak Heri
Keterampilan Kerajinan Tangan di SD (Kelas: 5H/5G/5F/5I)
Matakuliah Keterampilan Kerajinan membahas teori dan praktik berkarya kerajinan tangan, dengan demikian Mahasiswa yang mengikuti kuliah ini memiliki wawasan luas mengenai kerajinan tangan dan juga memiliki keterampilan yang lebih dalam membuat karya kerajinan tang, sehingga keterampilan yang dimiliki mahasiswa dapat di terapkan di sekolah.
Pengembangan Bahan Ajar - 2021/2022
Mata kuliah dengan bobot 2 SKS yang merupakan
mata kuliah pilihan yang dirancang untuk membantu mahasiswa mengembangkan bahan
ajar dengan beberapa pokok bahasan seperti peran bahan ajar dalam pembelajaran,
faktor dan
prosedur pengembangan bahan ajar, pemanfaatan media cetak dan non cetak, dan
cara mengevaluasinya. Bahan ajar display serta pemanfaatan internet/daring
sebagai sumber belajar.
SEMINAR KE SD AN 7A Pagi dan 7A Sore 2021/2022
Mata kuliah ini dimaksudkan untuk mendukung kompetensi mahasiswa dalam menyiapkan diri untuk mempresentasikan hasil penelitian kepada dosen dan mahasiswa lainnya. |
Pembelajaran Sains SD (Kelas 5I)
Mata Kuliah Pembelajaran Sains SD adalah Mata Kuliah yang memiliki bobot 3 SKS. Diharapkan melalui pembelajaran tatap muka, penugasan, dan diskusi mahasiswa pada mata kuliah ini mampu membuat RPP, mengelola dan mengevaluasi pembelajaran dan mengembangkan kualitas pembelajaran sains sesuai dengan kurikulum SD yang berlaku (kurikulum 2013).
Pembelajaran IPS SD (5F)
Mahasiswa semester V PGSD diharapkan memiliki pemahaman, penguasaan dan kemampuan dalam mengembangkan materi, model dan alat evaluasi Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar dalam bentuk perangkat pembelajaran dengan prisip pembelajaran inovatif
Pembelajaran Sains SD
Mata Kuliah Pendidikan Sains SD adalah Mata Kuliah yang memiliki bobot 3 SKS. Diharapkan melalui pembelajaran tatap muka, penugasan, dan diskusi mahasiswa pada mata kuliah ini mampu membuat RPP, mengelola dan mengevaluasi pembelajaran dan mengembangkan kualitas pembelajaran sains sesuai dengan kurikulum SD yang berlaku (kurikulum 2013).
PEMBELAJARAN MATEMATIKA SD 3G 2021/2022
Matakuliah ini membahas tentang teori belajar, pembelajaran matematika sekolah, model/strategi/pendekatan
pembelajaran matematika Sekolah Dasar (SD), Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), pembelajaran
bilangan, pembelajaran geometri dan pengukuran, pembelajaran statistika dan peluang, serta memahami dan
menggunakan alat peraga dalam pembelajaran matematika tersebut.
PSIKOLOGI KEPRIBADIAN 7B PAGI
Mata
kuliah dengan bobot 2 SKS yang dirancang
untuk membantu mahasiswa memahami konsep dan aliran teori-teori Psikologi kepribadian.
KEWIRAUSAHAAN 7A Pagi, 7A Sore, 7B Pagi & 7C Sore
MATA KULIAH INI MERUPAKAN MATA KULIAH YANG AKAN MEMBAHAS TENTANG MATERI SUBSTANTIF KEWIRAUSAHAAN YANG MENCAKUP PERMASALAHAN SOSIAL LULUSAN PT, TEORI KEWIRAUSAHAAN, IDE PELUANG DALAM KEWIRAUSAHAAN, MODAL KEWIRAUSAHAAN, MERINTIS USAHA BARU DAN MODEL PENGEMBANGANNYA, CARA PENGELOLAAN USAHA & STRATEGINYA, SELANJUTNYA DIJADIKAN PISAU ANALISIS UNTUK MEMPEROLEH PRAKTIK TERBAIK KEWIRAUSAHAAN DI LAPANGAN. HASIL AKHIR YANG DIHARAPKAN DARI KAJIAN SECARA TEORITISDAN APLIKATIF TERSEBUT ADALAH SEBAGAI MODAL BAGI MAHASISWA DALAM MENGEMBANGKAN KEWIRAUSAHAANNYA.
PSIKOLOGI KEPRIBADIAN 2021/2022
Mata
kuliah dengan bobot 2 SKS yang dirancang
untuk membantu mahasiswa memahami konsep dan aliran teori-teori kepribadian.