Perencanaan dan Evaluasi Pembelajaran
Diskripsi Matakuliah:
Melalui perekuliahan perencanaan dan evaluasi pembelajaran biologi selama satu semester diharapkan mahasiswa dapat memahami hakekat perencanaan, perencanaan program pembelajaran, merancang analisis kebutuhan, pengembangan kompetensi sebagai tujuan pembelajaran, pengembangan pengalaman belajar, pengembangan media dan sumber belajar, pengembangan alat evaluasi, membuat bahan ajar biologi.
Perc. dan Eval Pembel Bio lis C E dan F
Perkuliahan perencanaan dan evaluasi pembelajaran membahas tahapan-tahapan perencanaan pembelajaran dan evaluasi yang dilakukan.
Perkembangan Peserta Didik Baiq Sri
Profesi Kependidikan
Mata kuliah ini banyak berkaiatn dengan mata kuliah lain terutama kelompok mata kuliah pembelajaran, penelitian pendidikan khususnya untuk unit pengembangan keprofesionalan guru. Oleh karena itu mata kuliah - mata kuliah tersebut perlu diingat kembali pada saat mempelajari mata kuliah ini.
Tujuan yang ingin dicapai mata kuliah ini adalah agar Anda sebagai guru dapat menampilkan diri sebagai pendidik yang profesional, berwibawa, berakhlak mulia serta dapat mengembangkan diri sebagai pendidik profesional.
Untuk mencapai tujuan di atas, di sajikan materi perkuliahan yang disusun dalam Pokok bahasan sebagai berikut :
- Hakikat Profesi Keguruan.
- Persyaratan, Kewajiban dan Hak Guru.
- Kompetensi Profesional Guru Bidang studi Biologi dan Pembentukannya.
- Perilaku Guru.
- Kode Etik dan Tugas – Tugas Guru.
- Pengembangan Keprofesionalan Guru .
Sebagai guru Anda perlu memahami dan menguasai materi setiap pokok bahasan karena materi materi tersebut sangat berguna bagi Anda untuk dapat unjuk kerja secara profesional. Ingatlah bahwa dalam UU No.14 Th 2005 akan dilakukan sertifikasi jabatan guru. Hanya guru guru yang profesional yang akan dianugerahi sertifikat sebagai pendidik. Oleh sebab itu pelajarilah baik baik materi setiap unit melalui media cetak, video dan web yang tersedia. Kerjakan tugas tugas. Diskusikan dengan teman atau tanyakan pada nara sumber jika Anda mengalami kesulitan dalam menyelesaikan tugas. Berjuanglah terus sampai Anda menguasai materi minimal 80 % untuk setiap unit. Jika penguasaan Saudara kurang dari batas tersebut, Anda disarankan untuk mengkaji kembali uraian materinya. Selamat belajar.
STATISTIKA DASAR
Mata kuliah ini memberikan bekal kepada mahasiswa tentang dasar-dasar statistika dan kemampuan untuk melakukan analisis data univariat. Dengan kemampuan dasar ini, mahasiswa dapat merencanakan pengambilan sampel, mengambil data, menganalisis data, dan mengkomunikasikan hasil-hasil analisis datanya. Analisis data yang diperkenalkan di dalam mata kuliah ini meliputi chi-square, koefisien korelasi, analisis regresi, uji perbedaan t, dan uji perbedaan analisis ragam (analysis of variances). Perkuliahan diberikan dalam bentuk teori, praktek menghitung statistik, menarik kesimpulan, dan proyek penelitian kecil sebagai tugas terstruktur. Di dalam proyek penelitian ini mahasiswa mengambil data, menganalisis data, dan membuat artikel ilmiah tentang hasil penelitiannya tersebut.
Mahasiswa diharapkan sudah menguasai Microsoft Excel sebelum mengambil mata kuliah ini, untuk menghindari kejadian mabuk statistik (statistics anxiety).
STRUKTUR HEWAN
Mahasiswa dapat mendeskripsikan struktur makro dan mikroanatomi penyusun tubuh hewan vertebrata
struktur tumbuhan
Matakuliah struktur tumbuhan membahas tentang strutur sel, jaringan dan organ tumbuhan serta keterkaitan struktur jaringan dan organ tumbuhan dan fungsinya
Tekhnologi Pembelajaran
ZOOLOGI INVERTEBRATA
Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan pengetahuan dasar-dasar klasifikasi hewan, tata cara penamaan hewan, serta persamaan dan perbedaan antar kelompok hewan yang tidak bertulang belakarang, dari kelompok di tingkat filum hingga ke tingkat ordo. Ketrampilan yang ditingkatkan di dalam mata kuliah ini adalah ketrampilan menggambar hewan Invertebrata. Ketrampilan kognitif untuk mengidentifikasi hewan-hewan invertebrata juga menjadi bagian utama dari mata kuliah ini.Sikap yang diajarkan adalah sikap jujur (menggambar sesuai yang dilihat), respek, ingin-tahu dan kerjasama.
Ada 10 kelompok besar Invertebrata yang dibahas di dalam mata kuliah ini, yaitu Protozoa, Porifera, Cnidaria, Platyhelminthes, Nematoda, Annelida, Mollusca, Arhropoda, Echinodermata, dan Lower Chordata. Perkuliahan disajikan dalam bentuk teori, praktikum laboratorium, dan praktek lapang.